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漯河市高级中学“三维六元”卓越学习模式强调教学理念的革新，从根本上体现了教学活动应以学生为中心的指导思想。“三维”指问题导学、思维建构和个性发展，“六元”指学生学习过程中为实现三维目标使用的自学、议学、探学、展学、点学、练学六种元素。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同——信息技术环境下“三维六元”卓越语文课堂实践研究
【摘 要】
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漯河市高级中学“三维六元”卓越学习模式强调教学理念的革新，从根本上体现了教学活动应以学生为中心的指导思想。“三维”指问题导学、思维建构和个性发展，“六元”指学生学习
【机 构】
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河南漯河市高级中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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本文为河南省教育信息技术研究“十二五”规划2015年度课题《信息技术环境下“三维六元”课堂教学模式研究》研究成果文,课题立项号1252015082,参与研究人员还有常亮、冯淑英、白静、杜盼盼、申中华、陈爱红、夏家海等.
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