【摘 要】
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第二课堂在学生综合素质培养中有着重要影响,有效开展第二课堂活动不仅能够提高学生技术技能水平,也可以培养学生的职业能力和创新能力.本文以辽宁省交通高等专科学校为例,通过问卷调查和访谈的形式对学校第二课堂活动的开展进行调查研究,包括现状、存在的问题及学生对第二课堂的需求.最后,从提升指导教师思政素养、增强学生社会属性、红色文化进第二课堂等方面提供建议.
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校,辽宁 沈阳 110122
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第二课堂在学生综合素质培养中有着重要影响,有效开展第二课堂活动不仅能够提高学生技术技能水平,也可以培养学生的职业能力和创新能力.本文以辽宁省交通高等专科学校为例,通过问卷调查和访谈的形式对学校第二课堂活动的开展进行调查研究,包括现状、存在的问题及学生对第二课堂的需求.最后,从提升指导教师思政素养、增强学生社会属性、红色文化进第二课堂等方面提供建议.
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