小学体育课堂上的“放与收”

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良好的体育课堂常规是完成教学任务、达成教学目标的有利保障,当体育教师把平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、关爱这些人文因素注入课堂时,就获得了全新的体验:学生动起来,生命活力焕发出来了,同时也体验到了困惑,课堂变得活而无序,难以把握。 Good physical education classroom routine is to complete the teaching tasks, to achieve the teaching objectives of the favorable protection, when the physical education teachers equality, freedom, democracy, respect, trust, friendship, understanding, tolerance, care and humanities factors into the classroom, you get a brand new Experience: Students move, life vitality glowed out, but also experience the confusion, the classroom becomes lively and disorderly, it is difficult to grasp.
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