【摘 要】
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目的了解民族地区中专学校不同民族、性别医学生心理健康状况，以便采取相应的心理干预措施。方法采用SCL-90量表及12项心理健康量表对344名民族地区中专医学生进行测定，将结果
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目的了解民族地区中专学校不同民族、性别医学生心理健康状况，以便采取相应的心理干预措施。方法采用SCL-90量表及12项心理健康量表对344名民族地区中专医学生进行测定，将结果与国内常模（青年组）进行对照分析。结果民族地区中专医学生SCL-90量表9项因子得分均高于国内常模。藏族学生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子得分略高于汉族学生，而汉族学生焦虑、恐怖因子得分略高于藏族学生；男生抑郁、焦虑、恐怖3项因子得分显著高于女生。而女生人际关系敏感因子得分显著高于男生。结论民族地区中专
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