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在“人文”的旗帜下，我们的语文课堂丢失了语文，本文从语文课要紧扣文本、要注意语言揣摩、要领会“言外之意”、要进行诵读品悟这四个方面来探究语文课堂如何凸显语文性，使人文成为“文的人文”。
语文的真味
【摘 要】
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在“人文”的旗帜下，我们的语文课堂丢失了语文，本文从语文课要紧扣文本、要注意语言揣摩、要领会“言外之意”、要进行诵读品悟这四个方面来探究语文课堂如何凸显语文性，使人文
【机 构】
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温州市农业科学研究院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年7期
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