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通过对现代高职院校学生在体育课堂上的学习研究,教师应根据学生的差异采用分层次教学方法,提高课堂教学效果,让每个学生都能获得成功感、成就感,提高运动技能,形成终生体育的思想。
试析“分层次教学”在篮球课堂的教学效果
【摘 要】
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通过对现代高职院校学生在体育课堂上的学习研究,教师应根据学生的差异采用分层次教学方法,提高课堂教学效果,让每个学生都能获得成功感、成就感,提高运动技能,形成终生体育
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2013年8期
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