【摘 要】
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提升地方财经类高校大学生能力素质,既要构建科学合理的结构模型,同时又要强调客观评价大学生的能力,为达到此目的,对地方财经类高校大学生能力特点和现状需求调查尤为重要。通过
【基金项目】
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贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目;
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提升地方财经类高校大学生能力素质,既要构建科学合理的结构模型,同时又要强调客观评价大学生的能力,为达到此目的,对地方财经类高校大学生能力特点和现状需求调查尤为重要。通过综合整理地方财经类高校大学生能力的需求,从不同角度多维分析综合评测大学生能力素质的各项指标因素,基于探索性因素分析,科学合理的构建适应性需求下大学生能力指标体系结构模型,力求为地方财经类高校客观评价和针对性培养大学生能力提供理论参考与借鉴。
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