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侗族大歌特有的传承机制能够增加侗族儿童民族文化知识和技能,促进儿童社会化以及培养儿童的民族意识和民族精神,这一特殊的教育形式弥补了正规教育的局限性。同时,民族地区的幼儿教育从中得到很大的启示：走正规幼儿教育与非正规幼儿教育结合的道路;提供儿童一个适宜发展的环境;因地制宜开展儿童教育。
侗族大歌传承的教育价值及对民族地区幼儿教育的启示
【摘 要】
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侗族大歌特有的传承机制能够增加侗族儿童民族文化知识和技能,促进儿童社会化以及培养儿童的民族意识和民族精神,这一特殊的教育形式弥补了正规教育的局限性。同时,民族地区
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
：
广西教育厅基教处资助的由广西师范大学教育科学学院组织实施的“农村学前教育教学课例开发”的阶段性研究成果之一
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