小学高年级语文导学提纲可以这样设计一以《纪昌学射》导学提纲为例

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《义务教育语文课程标准(2011版)》指出院野语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱 护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不 同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”那么,在语文课堂教学中,我们可以采取什么样的教学 策略来实现“自主、合作、探究的学习方式”呢?我认为,导学提纲就是一种有效的方式.导学提纲是以新课程标准为指导,教师在认真钻研教材内容、全 面把握教材重点与难点的基础上,针对课程的内在特点和学生的特点编写出的,用于
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描述了鸢尾科鸢尾属宽柱鸢尾(Iris latistyla Y.T.Zhao)的1个新变型——白花宽柱鸢尾(I.latistyla Y.T.Zhao f.albifloraJ.Luo)。原变型的花被为蓝紫色,而新变型花被为白色。
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介绍在厚煤层中沿煤层底板施工,采用综合掘进机、锚网喷架棚联合支护的可行性,并对其应用效果进行了分析,取得了较好的效果。
【摘 要】 近年来,少年儿童的犯罪几率已成逐年上升的趋势。因此,在小学语文教学中渗透法制教育,让孩子们学习一些法律常识,已刻不容缓,而小学语文教学在法制教育这方面有着优厚的条件。教师应该在语文学科教学中根据学科特点,探索教材内容,在传授知识技能中进行法制渗透教育,让学生从小养成懂法、守法的习惯,从而健康成长。  【关键词】 少儿犯罪率;语文教学;法制教育  小学生是祖国的未来和民族的希望,影響着一
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【摘 要】 小学数学教学担负着培养学生数学素养的根本任务,小学生数学素养的内涵包括数学知识与技能、数学情感、数学语言、数学思想、数学思维、数学应用等。立足数学课堂教学,培养小学生数学素养的策略主要有:经历数学探索、训练数学语言、提炼数学思想、发展数学情感、注重数学应用等。  【关键词】 数学素养;语言;思想;应用  《义务教育数学课程标准》指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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近年来,世界园林博览会的规模和影响力迅速扩大,但也面临着形式化的盲目攀比、吸引力不足及资源浪费等问题。如何实现世界园林博览会园区展后利用的可持续发展,成为世界园林博览会举办城市当前面临的主要难题。文章通过分析国内外园林博览会案例,总结经验,构建世界园林博览会影响力评价指标体系,提出可持续发展的世界园林博览会园区后续利用研究策略,随后以青岛世界园艺博览会园区为例展开探讨,以期为其他城市举办类似展会提