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<正>新中国成立以来,由于受到苏联统一集中的课程政策影响,我国中小学课本长期由中央教育部统一编写、审核或指定。但随着一刀切弊端的逐步显露与愈演愈烈,1963年中共中央转发的《全日制中学暂行工作条例(草案)》规定"各省、市、自治区除采用全国通用的教科书外,可以自编历史、地理、生物等课程的教材,作为补充"[1]。随后的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》又明