紧密结合生活的小学数学课堂教学改革实验研究

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教学也是一种艺术,艺术源自于生活,因此数学课堂也应该与生活紧密相连.将数学与生活联系起来,结合学生已有的生活经验和知识,将数学问题生活化、经验化不仅是素质教育的内容,更是将理论运用到实践中的深入贯彻.同时也能够激发学生对课程的学习兴趣,让兴趣引导学生自主学习,从而培养学生的综合素养.
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