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本文从哲学的视角分析了产立现代远扩开放教育教师专业发展管理制度的意义，目前远程开放教百教师专业发展相关管理制度的缺陷，以及探究建立完善的专门针对现代远程开放教育教师这一特殊团队的专业发展管理制度。
现代远程教育教师专业发展制度的哲学研究
【摘 要】
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本文从哲学的视角分析了产立现代远扩开放教育教师专业发展管理制度的意义，目前远程开放教百教师专业发展相关管理制度的缺陷，以及探究建立完善的专门针对现代远程开放教育教师
【机 构】
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廊坊广播电视大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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河北广播电视大学科研课题“现代远程开放教育教师专业发展管理制度的哲学研究”研究成果,课题编号：2012D012.
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