语文课探究性教学的几个触点

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在新一轮课程改革下。一些教师在积极引导学生进行探究时,因未抓住探究的触点,盲目进行探究而闹出了不少笑话。笔者结合几年的语文教学实践,认为在小学语文教学进行探究时必须把握以下几个触点。所谓“探究的触点”,即从课文的某些角度或某些方面着手进行探究,甚至包括一些思维方式。
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