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本文结合文华学院城建学部双语教学的实践,提出了独立学院开展专业课双语教学的定位,探索出一种双语教学的新模式——半保持式。介绍了在独立学院实施双语教学的四条经验：使用校本双语讲义,进行启发式教学,融合多媒体软件与英文训练,建立新型考核机制。以促进独立学院专业课双语教学改革的蓬勃开展。
独立学院双语教学的探索与实践
【摘 要】
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本文结合文华学院城建学部双语教学的实践,提出了独立学院开展专业课双语教学的定位,探索出一种双语教学的新模式——半保持式。介绍了在独立学院实施双语教学的四条经验：使用
【机 构】
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文华学院,河南省正阳县教育局
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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华中科技大学文华学院重点扶持发展本科专业建设项目资助项目（项目编号：T0900740206）
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