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目的评价小学教师咽喉慢性炎症性疾病防治及健康教育的效果.方法采用自行设计健康教育与保健方案在某市郊区小学教师中进行调查研究.结果干预3年后,小学教师对咽喉慢性炎症性疾病的防治知识掌握程度提高,患病率下降,两项评价指标比较差异有显著性意义.结论健康教育对提高小学教师防治咽喉慢性炎症性疾病的意识及降低发病率有着十分重要的意义.