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小学属于打基础的时期,这一阶段学生的数学思维、数学学习方法对今后影响很大,但是目前小学数学教学存在诸多问题,所以作为一线数学教师应该探索小学数学教学的有效策略,提升学生学习数学的能力,以便让学生在小学阶段就能形成数学学科素养.
学科型教学游戏在小学数学教学中的应用策略
【摘 要】
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小学属于打基础的时期,这一阶段学生的数学思维、数学学习方法对今后影响很大,但是目前小学数学教学存在诸多问题,所以作为一线数学教师应该探索小学数学教学的有效策略,提升学生学习数学的能力,以便让学生在小学阶段就能形成数学学科素养.
【机 构】
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文县城关中学,甘肃陇南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年51期
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