学生“被绑架思维”的归因与解救策略

来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyuanszy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前的小学数学课堂中,不少学生的思维仍处于形式上自由、实质上“被绑架”的状态,严重影响了思维能力的提升。因而,有必要对造成学生“被绑架思维”的原因进行探析,并采取适当的策略将学生从“被绑架思维”的困境中解救出来。
其他文献
美国作家海明威的代表作《老人与海》与张贤亮的《邢老汉和狗的故事》,在张扬生命意识和孤独人生中的精神依托方面,有着很多值得深度发掘的相同之处。然而二者在文化内蕴和悲
目的:分析Raf激酶抑制蛋白(RKIP)基因表达上调对宫颈癌细胞生物学行为的影响。方法:将含正义(ss)RKIPcDAN真核表达载体传入宫颈癌细胞,使用Westernblot法检测传染前后细胞RKIP基因表
过去10多年,我们在绿色生产方面已经有了系统化的理论与做法。比较而言,对于绿色消费的研究与实践相对薄弱。文章从物质流和消费效率的角度,对绿色消费做了3个方面有关联性和
从《档案法》及其实施办法的文本解读上看,它们在涉及公民或组织对开放档案的利用行为时,似乎都有意或无意省略了“权利”一词,而且通篇法律文本也未设计对公民档案利用权利进行
大比例尺地形图更新是基础测绘重要工作内容.本文设计了移动测量技术更新大比例尺地形图的作业流程,阐述了数据采集、点云测图、数据检查等作业过程,验证了更新成果的精度,并
目的探讨集束化护理策略在腹腔镜直肠癌根治术病人围术期的应用效果。方法选取136例在我院接受腹腔镜直肠癌根治术治疗的患者,作为研究对象,采用抽签法随机分为对照组和观察
<正>心室电风暴(VES)是指24h内室性心动过速(室速)和/或心室颤动(室颤)反复发作2次或2次以上的现象。它是由于心室电活动极度不稳定所致的最危重的恶性心律失常,其来势凶险,
会议
提高电池荷电状态(SOC)估计的准确性对于电动汽车电池管理系统的研究至关重要。根据历史实验数据分析了电池电压、电流、放电总电量因素对电池的影响,利用最小二乘支持向量机
基于视觉的道路检测是高级驾驶员辅助系统(Advanced Driver Assistance Systems,ADAS)的核心技术。针对空间线模型(SPatial RAY feature)对道路宽度适应能力弱,时间复杂度高
目的探讨术中结肠灌洗在左半结肠癌并急性梗阻Ⅰ期切除吻合中的应用价值。方法对32例左半结肠癌致肠梗阻行一期切除吻合临床资料进行回顾性分析。结果 32例中根治性切除29例,