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本文提出，教育教学系统既应注意制定规范，建章立制，建立起教学质量保障体制；同时也要注意督导和反馈教学过程，建立完善的教学质量监督评价机制，从而促进本科教学质量的提高。
制定规范 强化督导 不断提高人才培养质量
【摘 要】
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本文提出，教育教学系统既应注意制定规范，建章立制，建立起教学质量保障体制；同时也要注意督导和反馈教学过程，建立完善的教学质量监督评价机制，从而促进本科教学质量的提高。
【机 构】
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西北工业大学电子信息学院副研究员
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2008年2期
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