最近十年我国民办高校虽然办学规模急剧膨胀，但其影响力和吸引力却远不如以前。原因何在？有人认为：现阶段我国民办高校专业设置偏重文科且相互雷同的多，教育资金投入严重不足，未形成自身特有的品牌专业，教学质量低下。因此，实施品牌战略，打造“人无我有，人有我强”的特色鲜明的品牌专业，是民办高校想要摆脱困境并在竞争中取胜的关键手段。
　　一、品牌专业的作用及效益
　　1.为学校赢得良好的社会声誉，拓宽学校生存空间
　　品牌专业根据高校自身的办学目标、办学特色和优势，采取综合配套措施，培养出高质量的毕业生和在科学方面为当地经济和社会发展作出卓越贡献，以此来巩固自身的竞争优势和发展后劲，并确立起学校自身的学术地位和社会声誉，拓宽学校生存空间。
　　2.为学校产生人、财、物的聚合效应
　　当品牌专业培养的学生获得了社会认可后，社会的资本、人才、管理经验甚至教育政策都会倾向学校，使民办高校能迅速聚合人、财、物等资源，形成并很好地发挥品牌专业的聚合效应。
　　在人力方面，民办高校借助品牌效应，不断提高知名度和良好社会声誉，产生优质教育资源的拉动效应，吸引更多的优秀教师，甚至是大师加入到学校的发展中来。同时，从民办高校教师管理角度看，实施品牌专业建设有利于激发学校成员个体和学校整体目标的融合和统一 。
　　在财力方面，品牌专业有利于民办高校筹集发展所必须的资金。品牌战略的实施，不仅有利于增强社会各界加盟投资的积极性，增强学校的办学实力，而且也有助于提升学校在银行的信用度，为学校取得银行支持奠定良好基础。
　　3.对学生产生磁场效应
　　“品牌”代表学校办学实力、学校教学质量和学生将来的就业前景，当学校或专业成为名牌，拥有了较高的知名度，特别是较高的美誉度后，就会像磁石一样吸引学生。学生在就读的过程中，会反复体会品牌的效果，并对其亲戚、朋友和同学宣传，介绍他们前来就读，这样就使得学校品牌专业的实力进一步得到巩固，形成了品牌的良性循环。
　　二、品牌专业建设的方法及策略
　　1.严格挑选具有培养潜力的学生
　　品牌专业能否建好，最重要的一点是“原材料”（学生）质量是否好？因此，学校在品牌专业的招生工作中，要严把生源关。选择生源时可采取相关的专业测试，尽量挑选出符合该专业特点，或者对该专业具有浓厚兴趣且具有培养潜力的学生，充分保证品牌专业培养的质量。
　　2.精心选定适合的教材
　　品牌专业的教学内容、课程体系必须突出实用性、实践性、现代技术含量高的特点。教材要以技术应用能力为主线，突出职业岗位的实际需要。作者建议民办高校可遵循从理论指导实践的原则,根据专业的特点，与众多名牌企业合作,从企业一线收集教学案例,并由专业教师和企业的工程师、设计师以及工人技师一起,共同遴选教学内容，编辑成教材。这样既可将理论知识讲解透彻，又可在实践和理论相结合的条件下，让学生更加牢固掌握技能。
　　3.打造一支专业知识过硬、实践经验丰富的教师队伍
　　拥有一支业务水平高、勤于钻研、充满朝气的师资队伍是建设的关键。根据专业的特点，选择既有较扎实的专业知识，又有较丰富的实践经验的“双师型”教师进行教学。教师要以转变教育观念为先导，以技术应用能力与基本素质培养为主线，构建品牌专业理论与实践相结合的教学体系，并注重提高办学质量，努力探索产学研结合、以能力培养为基础、具有高等职业教育鲜明特色的教学模式。
　　4.加强学生动手能力
　　提高学生动手能力是品牌专业建设的另一个关键，重要措施就是加强实训基地的建设。民办高校可根据品牌专业的特点及需求，选择知名企业作为自己的实训基地，让学生深入一线操作。在实训过程，给学生多灌输多动手、多思考的思想，开展相互评比、竞争的活动，提高学生的兴趣，进而加强学生的动手能力。
　　品牌专业建设道路是艰难的，需要几代人甚至十几代人的苦心经营、呕心沥血。而只有我们重视自己品牌专业的建设，品牌在民办高校的决策战略中占有重要的位置时，民办高校的明天才会更加辉煌，前途才会更加广阔。◆(作者单位：江西大宇职业技术学院）
　　责任编辑：曾维平