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结合历史教学内容,提高历史教学质量的可行策略,旨在为历史教育者提供参考。
新课标下高中历史课堂教学的有效性策略探索
【摘 要】
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结合历史教学内容,提高历史教学质量的可行策略,旨在为历史教育者提供参考。
【机 构】
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河北省隆化县第一中学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年02期
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