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曾几何时，诗被我们遗弃在荒漠里，无人问津。教材中选录的诗歌很少，据统计，原教材一二年级共选阅读篇目110余篇，而儿童诗仅占阅读总篇目的15％；教师对诗歌教学更是敬畏有加，“诗难教啊!”一度成为老师们的共识，更不敢涉足诗歌写作教学了。
片片诗意曼曼舞——语文第一学段儿童诗教学的实践与思考
【摘 要】
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曾几何时，诗被我们遗弃在荒漠里，无人问津。教材中选录的诗歌很少，据统计，原教材一二年级共选阅读篇目110余篇，而儿童诗仅占阅读总篇目的15％；教师对诗歌教学更是敬畏有加，“诗难教啊!
【机 构】
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浙江省台州市书生小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2004年11期
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