文题亮相
　　人的一生是一个寻找的过程。寻找就是找回曾拥有的，或者想拥有的;寻找其实是一种呼唤，一种回归，一种坚守，一种珍藏;或者说是一种向往，一种追求，一种进取，一种饱含激情的探索。
　　请以“寻找”为话题，写一篇作文。
　　要求：①立意自定，角度自选，文体自选，标题自拟;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
　　思路指导
　　根据文题的材料及话题，考生可以写“寻找”一件物品，也可以写“寻找”一个人，但这些只是低层次的“寻找”，注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”更高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……注重“寻找”的过程。“寻找”是一种“向往”“追求”“进取”“探索”。追寻是获得的前提，只有经过“踏破铁鞋”的寻觅，才能“得来全不费工夫”。考生在审题立意时，可从下几点进行思考：
　　1.追寻不曾拥有的。寻找是一种向往、追求、进取，是为了渴望而探索。如郑和乘风破浪，找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻，开阔了既有的视野;中国航天人不懈探索，用信仰和汗水找到了飞天之路……
　　2.找回曾经拥有的。寻找是一种呼唤，一种回归，一种坚守，一种珍藏……如寻找故乡，寻找文化的根脉，寻找过去的记忆等。
　　3.最美好的风景也许就在身边。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”熟悉的地方就有风景，美好的生活不一定在别处。
　　4.寻找新的东西时，也难免会失去一些东西。追求成熟，就会失去童心;追求知识的丰富，就会失去曾经的天真懵懂……
　　5.寻找的结果并不重要，重要的是寻找的过程，是我们寻找时进行的思考，达到的人生境界。在寻找中把握拥有，且行且珍惜，这才是最有味道、最有价值的寻找！
　　佳作展示一
　　寻找影
　　高晓霞
　　太阳初升，天空泛出点点微黄，温暖的阳光渐渐洒满大地，透过树林罅隙，投下了树的影;落在金黄的沙滩上，照出贝壳的影;射入溪流之中，映出鱼儿的影。影，我的影又在何处？怀着疑问，我悄然踏上了寻找影的路途。
　　我来到林边，阵阵微风袭来，吹醒了杨柳树的新芽，那芽儿就在风中慢慢绽开。绿叶丛中含苞待放的花朵，也在阳光的照耀下，投影在林间小道上。那紧抱着的花瓣一点点舒展开来，亭亭地立于风中、影里。于是，那花瓣的影也渐渐绽放，融化了我的心，解开了我的疑问。我的影也像柳树、花儿的影——在生机勃勃中绽放更美的自己。一次又一次，在阳光中，在树林间，我寻找到了我的影，寻找到了自己。
　　我路过海滩，脚下是金色的沙滩，眼前是蓝盈盈的海面。点点晶莹镶在波浪上，一闪一闪的，吸引着我的目光。与此同时，一抹亮色闯入我的眼帘，在我的心灵里扎根、发芽——贝壳在阳光的点缀下，以金色海滩，碧蓝大海，湛蓝天空为背景，展露出自己的光芒，为这静谧的世界平添了一分灵动，也解开了我心中的疑问。我的影也像贝壳的影——做不一样的自己，为这世界点缀亮光。一处又一处，在阳光中，在海滩上，我寻找到了我的影，寻找到了自己。
　　我来到溪边，片片花瓣随着风儿飘落，飞舞，又落在水面上。突然，花瓣摆了摆身子，一个小东西从它背后蹿了出来，游到了更开阔的地方——那是一条小鱼儿。鱼儿在水中游动，时而浮出水面，时而沉入溪底。阳光直射下来，它灵动的身躯便一览无余。它的影子像孩子一样活泼，在溪水中游弋、嬉耍，四处游动。这一画面触动了我，解开了我心中的疑问。我的影也像鱼儿的影——带着一颗童心，带着一双充满好奇的眼睛，探索这世界。一天又一天，在阳光中，在溪流里，我寻找到了我的影，寻找到了自己。
　　生机盎然的树的影，闪闪动人的贝壳的影，灵动活泼的鱼儿的影，触动了我的心灵，让我寻找到自己的影。那一处处影在我心田里播下了种子，慢慢地生出芽儿来，让我对自己更有信心，对未来充满希望。
　　【浙江泰顺县育才初中，指导老师：梁祥传】
　　点评
　　全文围绕“寻找我的影”展开，名为“寻找影”，其实是寻找自己。这篇抒情散文以“我的影”为线索，贯穿全文，可谓是形散神聚。文中一字一句均显露出深厚扎实的语文功底，可见考生平日在文学阅读方面的不懈积累和语言训练的刻苦细致。
　　佳作展示二
　　寻找生活的真谛
　　柳世强
　　我满怀着憧憬，顺着曲折的田间小路，走向远方，去寻找生活的真谛。
　　随着我的脚步，小路消失在一片原野前。我輕轻踏入原野，将满心的憧憬倾洒在这片深褐色的土地上。微风拂过我的脸颊，安抚着我好奇的心，在我的耳边轻声说道：“孩子，土地已经给了你回答，只待你自己去细细寻找。”
　　于是，我迈开步子，在这片宽广的原野之上，搜寻大地给我的答案。
　　不经意间，答案已经出现在我的眼前。就在我眺望远方时，我与它相遇了，它是那么瘦小，那么不起眼——那是一朵天蓝色的蝴蝶花。
　　我停下步子，蹲下身去细细地端详它。这朵可爱的蝴蝶花掩映在绿草之间，撒在它身上的，只有几缕淡淡的阳光。它的脚下虽有肥沃的土地，但其中的养分早已被周围的小草夺取，留给它的，只有一些剩余的养分。
　　白云随风飘去，露出了碧蓝的天空。在微风轻轻地吹拂下，蝴蝶花笑了，温柔地向我诉说着它的故事。
　　在很久以前，它还没有开花，与其他的小草一样平凡。可是有一天，它突然有了一个梦想，想要绽放出美丽的花朵。从此，它便开始默默努力，积攒每一丝温暖的阳光，吸收每一点营养。不知过了多久，它的枝头上冒出了一个花苞。
　　终于有一天，在清晨朝露的呼唤下，这花苞绽放了，一片片天蓝色的花瓣，随着微风的吹拂，向四周慢慢展开，一阵沁人心脾的花香便散发出来，牵动着蜂蝶们的心。蝴蝶在它周围翩翩起舞，蜜蜂们在它身边“嗡嗡”地吵闹，赞美它的芳香。此时此刻，它早已经按捺不住内心的欣喜，用自己最甜美的笑脸，迎接着朝阳。
　　我轻轻地站起身来，在阳光的照耀下，走向了远方。在蝴蝶花身上，在它的故事里，我已经寻找到了生活的真谛——
　　我们每个人的生活，都应像这朵蝴蝶花一样。我们应该先有梦想，然后找目标，再定计划，最后还必须付诸行动。梦想再美好，若无目标的指引，就是空想;目标再高远，若无科学的计划，也是空盼;计划再详尽，若无实际的行动，都是空谈。一个人只有做到了以上几点，他的人生才是有意义的，当他在两鬓斑白、追忆自己的一生时，才不会若有所失。
　　寻找生活的真谛，聆听自然的教诲。我找到了，你呢？
　　【浙江泰顺县育才初中，指导老师：梁祥传】
　　点评
　　考生抓住“寻找生活的真谛，聆听自然的教诲”这一观点进行构思，立意新颖而深刻;又以“我”寻找生活真谛的过程为线索，步步推进，得出自己观察和思索的结果，最后以一个反问句收束全文，语言精练而饱含哲理，引起读者的思考和探究，值得同学们借鉴。