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<正>一个学生的感知越丰富,想象也就越丰富。因此通过扩大知识面,丰富学生的表象,就可以积累想象的材料,根据学生喜欢活动的特点,精心设计多彩的活动,可以有效发展学生的想象力。在小学作文教学中,应根据学生特点及学段习作训练目标,把作文教学与阅读教学以及各科教学结
小学作文想象力培养四策略
【摘 要】
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<正>一个学生的感知越丰富,想象也就越丰富。因此通过扩大知识面,丰富学生的表象,就可以积累想象的材料,根据学生喜欢活动的特点,精心设计多彩的活动,可以有效发展学生的想象
【机 构】
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江苏省盐城市盐城小学;
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2012年09期
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