利用教学助理提高中职《机械制图》课堂教学有效性的实践研究

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随着职业教育的课程改革的推进,如何改革传统的教育方式,是摆在广大机械制图课程教师面前的重点问题.通过将教学助理引入机械制图的课堂教学中,并对课堂效率和学生的学习主动性进行研究,最后结合实践阐述了该方法的可行性.
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