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院系教学管理是高校管理工作的重要组成部分,研究新建本科高校院系教学管理评估制度,对促进高校院系教学管理水平的提高具有重要的现实意义。对新建本科高校院系教学管理水平评估指标体系进行了研究,并以韶关学院为个案,探讨了开展院系教学管理水平评估的实践,提出进一步完善评估指标体系和评估方式方法的设想。
新建本科院校院系教学管理水平评估指标体系的研究与实践
【摘 要】
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院系教学管理是高校管理工作的重要组成部分,研究新建本科高校院系教学管理评估制度,对促进高校院系教学管理水平的提高具有重要的现实意义。对新建本科高校院系教学管理水平
【机 构】
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韶关学院本科教学水平评建办公室
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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韶关学院2008年度科研项目,韶关学院第九批教育教学改革研究重点资助项目（项目编号：SYJY90912）.
其他文献
[摘要]在生态伦理的探讨中，哲学的任务就在于从本体论的高度为环境伦理提供合理性依据，从而使环境正义理念注入人们的理论探讨和具体实践中。用马克思主义的唯物论、辩证法、认识论、唯物史观、实践观对生态问题进行分析可知，加强生态文明建设并解决好生态问题，应以尊重自然规律为基础，以普遍联系和系统整体观为方法论指导，正确处理认识与实践的关系，使人类的实践活动按自然生态规律、经济发展规律和社会发展规律进行；解决