【摘 要】
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<正>针对教学活动而言,"先学后教"是一种教学方式。"先学后教"的确立导致了"教学前移"。我认为"先学"应该包含"课前先学"和"课堂先学"两个层面。
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<正>针对教学活动而言,"先学后教"是一种教学方式。"先学后教"的确立导致了"教学前移"。我认为"先学"应该包含"课前先学"和"课堂先学"两个层面。
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