中国传统文化融入高校思想政治教育的实践探索

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在深化文化体制改革、建设社会主义文化强国的时代背景下,中国传统文化融入高校思想政治教育显得十分重要。论文通过典型案例研究,在正反对比的视角下深入分析目前中国传统文化融入高校思想政治教育过程中的经验与教训。发现:影响中国传统文化融入高校思想政治教育成效的因素主要在于认识、定位和实现路径三个方面,且与高校、教师和学生三个主体密切相关。建议:为达到实效,要激发学生主体学习传统文化的积极性,充分发挥学校的主场作用,完善中国传统文化融入思政教育制度,引导学生利用好新媒体的便捷优势。
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