【摘 要】
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当前,我国已经全面进入信息化时代,在这个知识爆炸的时代,学生获取知识的途径增多了.在高中政治的教学中,面对当前教材与时政严重脱离的教学现状,笔者认为教师应当结合新课程
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当前,我国已经全面进入信息化时代,在这个知识爆炸的时代,学生获取知识的途径增多了.在高中政治的教学中,面对当前教材与时政严重脱离的教学现状,笔者认为教师应当结合新课程改革的要求,将时政热点与课堂教学内容有机整合起来,改变传统教学内容与时政严重脱离的教学现状,提升高中政治课堂教学的效率,促进教师课堂教学的改革.而就当前的高中政治教学而言,受到高考压力以及灌输式教学理念的影响,很多教师时政热点的教学往往流于形式,学生在日常生活中,多是玩电脑游戏、浏览娱乐新闻等,不关注时事热点,从而使学生对国际国内的重要事件一问三不知,这与教师不重视时事热点等因素是息息相关的.
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