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在《护理礼仪》教学中采用表演法、演示法、多媒体法、音乐情绪调动法、情景模拟法、案例讨论分析法及学习成果展示等教学法,充分调动了学生的积极性,提高了学生综合素质。
《护理礼仪》教学方法探索
【摘 要】
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在《护理礼仪》教学中采用表演法、演示法、多媒体法、音乐情绪调动法、情景模拟法、案例讨论分析法及学习成果展示等教学法,充分调动了学生的积极性,提高了学生综合素质。
【机 构】
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武汉科技大学医学院,武汉市普爱医院
【出 处】
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护理研究：中旬版
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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为2007年度武汉科技大学医学院教学项目,项目编号：2007005.
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