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为培育本科生创新能力而树立牢固基础，本文建议将目前大学本科电类专业分设的“电路”课和“课和”电磁场课合并为“电工基础”课。并就此提出了四点理由。
场与路还是合并为好
【摘 要】
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为培育本科生创新能力而树立牢固基础，本文建议将目前大学本科电类专业分设的“电路”课和“课和”电磁场课合并为“电工基础”课。并就此提出了四点理由。
【机 构】
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中国工程物理研究院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2002年2期
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