【摘 要】
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教育信息化要求高校进行教育改革,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、建成“互联网+教育”大平台.互联网催生了翻转课堂的教学模
【基金项目】
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广东省高等教育学会“十三五”规划2019年度高校青年教师高等教育学研究课题:“‘互联网+’时代下翻转课堂教学模式研究与实践--以《市场营销学》课程为例”的研究成果(立项编号:19GGZ047)
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教育信息化要求高校进行教育改革,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、建成“互联网+教育”大平台.互联网催生了翻转课堂的教学模式,迎合了高校教育改革的需求,它不仅有利于提高学生的自主探究能力,而且有助于提升学校的教学质量.本文以《市场营销学》课程为例,构建翻转课堂教学模式,改变经济管理类专业“满堂灌”的传统上课方式,真正实现学生“做中学,学中做”的教学效果,满足职业教育的差异化和个性化需求.
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