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动机是影响学习者外语学习的一个重要的个人因素。在长期英语教学实践的基础上,对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量研究,提出了一系列激发学生英语学习动机、促进学生英语水平提高的策略。
非英语专业大学生英语学习动机研究
【摘 要】
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动机是影响学习者外语学习的一个重要的个人因素。在长期英语教学实践的基础上,对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量研究,提出了一系列激发学生英语学习动机、促进学生
【机 构】
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河南大学大学外语教学部
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年05期
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