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教育信息化对英语教师的信息技术素养提出了一定的要求,信息技术ICT素养已成为教师专业发展的一个重要指标。针对浙江省高职院校英语教师的信息技术素养现状进行了调查研究,发现其存在的问题并提出了一些针对性建议。
高职英语教师信息技术素养调查研究
【摘 要】
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教育信息化对英语教师的信息技术素养提出了一定的要求,信息技术ICT素养已成为教师专业发展的一个重要指标。针对浙江省高职院校英语教师的信息技术素养现状进行了调查研究,
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2011年5期
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