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在阐述逆向教学概念及特征的基础上,以"盐类的水解"为例,进行逆向教学设计及实践教学研究,期望为一线教学提供一定的理论参考和实践指导。
逆向教学在化学教学中的实践研究——以“盐类的水解”为例
【摘 要】
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在阐述逆向教学概念及特征的基础上,以"盐类的水解"为例,进行逆向教学设计及实践教学研究,期望为一线教学提供一定的理论参考和实践指导。
【机 构】
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天水师范学院化学工程与技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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2019年甘肃省教育厅“十三五”教育规划项目“‘互联网+’背景下化学课堂教学方式变革研究”（GS[2019]GHB2091）； 2019年度天水师范学院重点教研资助项目（TS2019JY19）； 2020年天水师范学院课程思政教学团队教研项目（TS2020JY31）;2020年天水师范学院研究生课程建设项目（TKXM200
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