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一、培养兴趣，调动课堂氛围，让学生在玩中学只有真正喜欢，才能学得愉悦，故而学有所成。在作文教学中，我们可以充分调动课堂气氛，组织小游戏，鼓励学生说出自己的故事，自己的想法，不在乎雅俗，只要是内心想说的，笔下想写的，我们便共赏。我们教师也应准备几个丰富有趣的故事，讲给学生听，以此来激发灵感。真正做到课堂轻松，消除学生内心对习作的畏惧感，让他们在玩中学。