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本文介绍了《教师教育课程标准(试行)》颁布的背景,并以心理类课程为例,从课程理念、课程内容、教学研究和课程资源建设、教学模式以及教学团队五个方面,对我国教师教育课程改革提出了一些建议。
从《教师教育课程标准(试行)》看教师教育课程改革——以心理类课程为例
【摘 要】
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本文介绍了《教师教育课程标准(试行)》颁布的背景,并以心理类课程为例,从课程理念、课程内容、教学研究和课程资源建设、教学模式以及教学团队五个方面,对我国教师教育课程
【机 构】
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高等教育出版社教师教育出版事业部,
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2012年03期
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