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教育行业发展进程下,很多中职院校开展创新教育,从各方面落实思想政治教育,引导学生针对自己的职业技能培育工匠精神.基于此,本文以工匠精神和思政教育的融合作为研究对象,分析二者融合后带来的教育价值,并从人才培养目标、思政教育内容、传统文化与个性化教育融合角度阐述教育的融合途径.
工匠精神培养与中职思政教育的有效融合初探
【摘 要】
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教育行业发展进程下,很多中职院校开展创新教育,从各方面落实思想政治教育,引导学生针对自己的职业技能培育工匠精神.基于此,本文以工匠精神和思政教育的融合作为研究对象,分
【机 构】
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河南省财经学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年4期
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