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为了让难懂、难学的数学知识变得有趣易学,就需要教师充分利用课堂导入,激发学生的学习兴趣,抓住学生的注意力。笔者在深入课堂观察后,结合自己的教学体会提出了一些课堂导入的方法。
浅析小学数学课堂导入的方法
【摘 要】
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为了让难懂、难学的数学知识变得有趣易学,就需要教师充分利用课堂导入,激发学生的学习兴趣,抓住学生的注意力。笔者在深入课堂观察后,结合自己的教学体会提出了一些课堂导入
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2018年08期
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