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“一村一幼”是民族地区重大教育扶贫工程,对促进民族教育的发展具有重大意义。“一村一幼”计划的实施,师资是关键。针对当前“一村一幼”辅导员专业发展现状及培训需求,可以从增强职业认同,强化专业意识;分层分类施训,强化个别辅导;秉承知行合一,强化实践环节;细化考核指标,定性定量结合等方面进行培训。
民族地区“一村一幼”辅导员队伍现状和培训策略
【摘 要】
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“一村一幼”是民族地区重大教育扶贫工程,对促进民族教育的发展具有重大意义。“一村一幼”计划的实施,师资是关键。针对当前“一村一幼”辅导员专业发展现状及培训需求,可
【机 构】
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成都师范学院教师培训管理中心
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年20期
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