【摘 要】
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古典音乐作品是具有较高欣赏、启智、教育价值的非物质文化遗产。然而,如此高雅的优秀作品仍然难以推广到学前教育的基层园所,甚至在教材中也极少触及。沿着新纲要的目标导向
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古典音乐作品是具有较高欣赏、启智、教育价值的非物质文化遗产。然而,如此高雅的优秀作品仍然难以推广到学前教育的基层园所,甚至在教材中也极少触及。沿着新纲要的目标导向,我们园尝试和小朋友一起遨游古典音乐的海洋,窥其奥秘,根据幼儿发展水平选择合适的曲目进行系统的分类归纳整理,制定可行的计划和目标,将古典音乐融入幼儿园一日生活,收获了较好的效果,现总结几点经验与大家共享。
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