论文部分内容阅读
随着经济的发展，教育在人们心中的地位越来越重要。新课改背景下如何进行高效课堂是一个值得探讨的问题，“四步教学法”在此时应运而生。但是，值得注意的是，“四步教学法”并不是万能公式，并不适用于所有学科和所有学生。本文立足于高中政治教学，从“四步教学法”的四个环节来阐述它的实际适用范围。只有找到适应具体学情的具体方法，才能达到新课改真正的目的。