有一个上高中的女孩儿，自从进入青春期后，父母的话就越来越听不进去，总认为自己什么都懂了，总觉得父母的观念都是过时的、错误的……久而久之，她觉得父母是有意和自己过不去，甚至是和自己有仇！有时，当她在家中看到父母一起说话时，不知为什么，总觉得浑身不舒服，甚至气得要命，所以，总是想方设法地“搅了局”才痛快。
　　而在学校中，她却找到了许多“知音”。其中有同学，有同学的家长，也有老师。渐渐地，她发现，他们才是自己的保护者和知音，自己也特别愿意当他们的听众，有什么事也非常愿意向他们倾诉。
　　当心理教师了解了她的这种状况后，并没有简单地用一些专业知识作一番疏导，而是先给她出了一道题：“以‘o’为圆心，以‘x’为半径，画圆。这是什么题？”
　　她答道：“几何题。”
　　心理教师点了点头说：“很好！那我再问你，以‘儿女’为圆心，以‘心血’为半径画圆。你知道这是什么吗？”
　　女孩儿摇了摇头说：“不知道。”
　　心理教师看了看她，语重心长地说道：“这就是父母对子女的爱呀！”停顿了一下，他又引申说道：“一生中，父母就是以儿女为圆心，用自己的心血为半径，含辛茹苦地画圆哪！想一想吧！父母是最疼爱你的人。你那样冷淡父母，甚至与父母对立，会让他们多么伤心！”
　　女孩儿迟疑了一会儿，似乎在狡辩，说道：“那，他们是父母，疼我是应该的呀！”
　　心理教师笑了笑说：“没错！他们疼你是应该的！可是，你却把疼你的人当成仇人，给他们已经疲惫的身心再增添负担，你这样做也是应该的吗？”
　　听了这番话以后，女孩儿默默地摇了摇头。
　　心理教师接着说：“当一个瓶子里装满了墨汁时，你想把它刷净，只往里面加清水管用吗？”
　　“不管用。”
　　“那该怎么办呢？”
　　“把里面的墨汁倒出来再用清水刷。”
　　“对！很对！可是，现在你的心里就装满了像墨汁一样的对父母的抵触情绪，所以，你能听得进去父母对你的忠告吗？”
　　心理教师还跟她讲：“在外面交一些好朋友是没错的，但必须有选择。而且还应明白：从相对的角度上讲，外人没有对你的成长负责的义务，对你多是包容和理解，所以相处感觉很融洽。可你的父母就不同了，他们有教育你的责任，他们是真为你操心着急，所以，也就难免说出一些不对你心思的话来，你不应过多计较。况且，别人的家长管教自己的孩子时也许更严厉，只是没有当着你的面罢了！”
　　随后，心理教师特别肯定了她的聪明、直率等优点，对她进行了其他相应的辅导，还给她讲了如何与父母沟通的具体做法。事后，老师又与她的父母取得了联系，让他们在自身方面找一找原因，从孩子的角度和青春期特殊年龄段的特点考虑，多作配合。另外，征得她的同意后，老师跟班主任通了话，请他也从侧面予以开导。
　　通过多方面的努力和女孩儿反思，她渐渐地感悟了许多的道理，不但与父母的关系融洽了许多，而且还开始主动地做一些家务，也知道替父母分忧了。
　　同学们，这方面你做得怎么样？期待着你们的来信。