【摘 要】
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慕课与翻转课堂是现代信息技术发展下产生的新的教学方式,弥补了传统应试教育背景下的不足,有效提升学生的自主探索和创新精神。《消费者行为学》作为一门专业性强,实践性要
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“基于慕课的翻转课堂教学改革与实践——以《消费者行为学》课程为例（课题编号：JXJG-18-26-11）
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慕课与翻转课堂是现代信息技术发展下产生的新的教学方式,弥补了传统应试教育背景下的不足,有效提升学生的自主探索和创新精神。《消费者行为学》作为一门专业性强,实践性要求高的课程,近年来受到了市场经济环境下的青睐,但是教学方式的不足严重的困扰了该课程的作用发挥,因此我们将借助慕课与翻转课堂的教学方式来探讨,将其应用到《消费者行为学》课程中,探究在慕课的翻转课堂教学模式下的设计,以及具体的实践过程。
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