【摘 要】
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随着《全日制义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准(实验)》的颁布,以及新的音乐实验教材在全国范围内的实验、推广,加快高师音乐学专业(教师教育)教育教学的改革
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随着《全日制义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准(实验)》的颁布,以及新的音乐实验教材在全国范围内的实验、推广,加快高师音乐学专业(教师教育)教育教学的改革步伐,以适应基础教育音乐课程改革的需要,尽快建立音乐学(教师教育)专业的课程体系及实践已势在必行。
With the promulgation of “full-time compulsory education music curriculum standard” and “ordinary high school music curriculum standard (experiment)”, as well as the new experimental music teaching materials nationwide, the promotion and acceleration of music education major (teacher education) Teaching pace of reform in order to meet the needs of the reform of basic education music courses as soon as possible to establish a professional musicology (teacher education) curriculum system and practice is imperative.
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