【摘 要】
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学生的学习是复杂而有规律的、特殊的认识过程，它受学科特点、知识结构、学习者的心理特征等多种因素的影响。本文主要从化学学科的特点和中学生的心理特征出发，探索提高中学生
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学生的学习是复杂而有规律的、特殊的认识过程，它受学科特点、知识结构、学习者的心理特征等多种因素的影响。本文主要从化学学科的特点和中学生的心理特征出发，探索提高中学生学习化学的积极性和教学质量的方法
Students' learning is a complex and regular, special cognitive process, which is influenced by many factors such as the characteristics of the subject, the structure of knowledge, the psychological characteristics of learners, and so on. Based on the characteristics of chemistry and the psychological characteristics of middle school students, this paper explores ways to improve the enthusiasm and quality of middle school students in learning chemistry
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