【摘 要】
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“双减”政策指的是全方位减少作业的总量和时间长度,降低学生过重的作业负担,其目的就是为了让教育回归于课堂中,促进学生德智体美劳全面发展,让成长的价值大于成功的价值.落实“双减”政策,要减轻学生的学业压力,还要活跃学生的思维,这就要求小学语文教师增强课堂效率,强化学生的创新思维,深化学生的阅读理解能力.在小学高年级语文阅读教学策略当中,教师可以结合学生的认知规律和年龄特征设置教学内容,使其在获取知识和能力的同时,收获一定的情感体验,提升阅读效率.
【机 构】
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江苏省沛县泗水小学 江苏 徐州 221600
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“双减”政策指的是全方位减少作业的总量和时间长度,降低学生过重的作业负担,其目的就是为了让教育回归于课堂中,促进学生德智体美劳全面发展,让成长的价值大于成功的价值.落实“双减”政策,要减轻学生的学业压力,还要活跃学生的思维,这就要求小学语文教师增强课堂效率,强化学生的创新思维,深化学生的阅读理解能力.在小学高年级语文阅读教学策略当中,教师可以结合学生的认知规律和年龄特征设置教学内容,使其在获取知识和能力的同时,收获一定的情感体验,提升阅读效率.
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