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中小学语文教育的现状和新课改的推行,需要现当代文学研究的广泛深入的介入,这种介入会带来双赢、甚至多赢的局面.
中小学语文教育与现当代文学研究
【摘 要】
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中小学语文教育的现状和新课改的推行,需要现当代文学研究的广泛深入的介入,这种介入会带来双赢、甚至多赢的局面.
【机 构】
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遵义师范学院中文系
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
：
2005年6期
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