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构建开放的课堂教学,促进学生科学探究学习
构建开放的课堂教学,促进学生科学探究学习
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leeo_1987
【摘 要】
:
小学科学倡导科学探究,通过开放的课堂教学形式,积极引导学生参与一系列探究活动。教师在积极调动学生进行科学探究学习的前提下,要注重提高学生的科学探究兴趣,以此促进学生
【作 者】
:
苏燕凤
【机 构】
:
福建省龙海市港尾中心小学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
课堂教学
科学探究
自主意识
【基金项目】
:
福建省中青年教师教育科研项目,项目编号:JZ170392(福建教育学院资助)
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小学科学倡导科学探究,通过开放的课堂教学形式,积极引导学生参与一系列探究活动。教师在积极调动学生进行科学探究学习的前提下,要注重提高学生的科学探究兴趣,以此促进学生科学探究意识的形成和科学探究精神的培养。
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