【摘 要】
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传统文化是设计类专业理论教育中的重要组成部分。但是目前传统文化课程在设计类专业中是纯理论教学,没有突出设计专业的实践特色,学生在学习过程中感觉与自己的专业设计关系
【机 构】
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湖南工程学院设计艺术学院,湖南师范大学文学院
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传统文化是设计类专业理论教育中的重要组成部分。但是目前传统文化课程在设计类专业中是纯理论教学,没有突出设计专业的实践特色,学生在学习过程中感觉与自己的专业设计关系不大。故提出用项目、课题的形式让学生在了解传统文化的同时,在设计中去运用、表现民族文化。该教学模式以项目教学为驱动,理论老师和专业老师共同进行体系化教学。
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