【摘 要】
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目前我国信息技术的不断发展和改革下,高中阶段的信息技术课程得到了很多相关人员的关注,对高中生在信息技术学习和课堂实践方面进行了很多深入的研究,特别是在对高中生计算
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目前我国信息技术的不断发展和改革下,高中阶段的信息技术课程得到了很多相关人员的关注,对高中生在信息技术学习和课堂实践方面进行了很多深入的研究,特别是在对高中生计算机思维能力的提升方面较为突出。计算机思维能力的提升可以提高学生的思维、创造综合能力,对高中生的未来职业发展也有一定的作用,同时计算机思维可以强化和促进信息社会的发展。本文针对高中生在信息技术课程中计算机思维能力提升方法深入的研究和探讨。
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